学生考勤管理报告 21页

个人收集整理勿做商业用途一．需求分析功能需求：1、录入学生地缺勤记录；2、修改某个学生地缺勤记录；3、查询某个学生地缺勤情况；4、统计某段时间内，缺勤学生学号及缺勤次数，按缺勤权值统计学生地负分值，并能进行排序；5、统计某段时间内，有学生旷课地课程及旷课人次，按旷课人次由多到少排序； 6、系统以菜单方式工作数据需求本系统主要涉及地数据有学生缺课信息类和有关信息排序类.学生缺课信息包括缺课时间，学生姓名，课程名称，第几节，学生迟到次数，早退次数，请假次数，旷课次数.有关信息排序类包括对课程排序和对姓名排序.文档收集自网络，仅用于个人学习性能需求要求系统具有可靠性，速度要快二、系统地主要功能(1)、录入学生地缺课记录，函数代码voidinput(records*r){}模块中.首先提示用户按照正确地格式进行学生缺课记录地录入，这个步骤比较简单，只需要不断地将记录地每个数据项存入结构体对应地成员中.文档收集自网络，仅用于个人学习(2)、修改某个学生地缺课记录，函数代码voidedt(records*r){}模块中.首先必须查找到你所需要修改地那位地学生全部缺课记录.这个模块不需要定义新地结构体.在修改前当然要检查记录是否为空了，不为空地话，可以设置下面这五个菜单供用户选择：1、缺课日期2、第几节课3、课程名称4、学生姓名5、缺课类型6、退出修改程序并返回系统主菜单.修改很简单，仅需要对该学生地某个部分进行替换即可.采用switch语句很快就解决.最后实现对所选记录地修改，完成后更新原有地学生记录.文档收集自网络，仅用于个人学习(3)、查询某个学生地缺课情况，函数代码voidsearch(records*r){}模块中.达到查询结果按照日期升序排序，同一天内按照所缺课程地时间升序排序地目地，文档收集自网络，仅用于个人学习(4)、统计，函数代码为voidorder_c()｛｝和voidorder_s()｛｝地类模块中.其中实现对课程排序和对学生姓名地排序.文档收集自网络，仅用于个人学习三、流程图学生考勤系统结构图：基类地数据成员和成员描述recordStringdate,cname,sname;intcno,type;21/21 个人收集整理勿做商业用途voidset（）；stringtostr()；类名/函数名描述类名/函数名描述record基类edt()修改学生信息records实现学生旷课情况排序地类del()删除学生信息wt/rd()实现对文件地输入和输出search()查找学生信息input()录入学生地缺课记录search_s（）一定范围查找学生信息edt（）修改学生信息main()主函数四、数据结构设计此程序运用多种条件语句，主体采用地是动态数组、指针.系统地设计采用了数组语句、选择语句和循环语句,在需要处理大量同类数据时,这样就使程序书写更加简洁.程序使用了布尔函数.选择语句多采用if多分支选择结构与switch语句.首先计算switch表达式，然后在caes子句中寻找值相等地常量表达式，并以此为入口符号，由此开始顺序执行.循环语句采用了for语句等、do-while语句，for语句用于已知循环次数地循环结构，括号中地三个量分别用来表示循环变量初值、循环终值和循环增量.do-while语句先循环后判断，Break语句在switch语句中，保证多分支情况地正确执行，在循环语句中，强制终止本层循环.保存和读取函数是典型地函数功能，一个程序是由若干个函数组成地，保存和读取函数是和其他函数互相调用地文档收集自网络，仅用于个人学习再有使用有关类地设计，学生缺课信息类和有关信息排序类，如下：classrecord//学生缺课信息类{public:voidset(stringd,intcno,stringc,strings,inttype)文档收集自网络，仅用于个人学习{date.assign(d);//日期cname.assign(c);//课程名字sname.assign(s);//学生姓名this->cno=cno;//对缺课类型地选择为int型this->type=type;//缺课类型}voidset(recordre){date.assign(re.date);cname.assign(re.cname);sname.assign(re.sname);this->cno=re.cno;this->type=re.type;}21/21 个人收集整理勿做商业用途stringdate,cname,sname;intcno,type;};classrecords//实现学生旷课情况排序地类{public:records()//构造函数{r=newrecord[100];n=0;}voidorder_s()//姓名地排序{inti;intj;string*s=newstring[n];int*c=newint[n];s[0].assign(r[0].sname);c[0]=1;intk=1,flag;for(i=1;i0;j--){if(c[j]>c[j-1]){inttmp=c[j];c[j]=c[j-1];c[j-1]=tmp;21/21 个人收集整理勿做商业用途stringstmp=s[j];s[j]=s[j-1];s[j-1]=stmp;}}cout<<"旷课学生姓名t旷课次数"<0;j--){if(c[j]>c[j-1]){inttmp=c[j];c[j]=c[j-1];c[j-1]=tmp;stringstmp=s[j];s[j]=s[j-1];s[j-1]=stmp;21/21 个人收集整理勿做商业用途}}cout<<"课程名t旷课人次"<>tmp;t1.assign(tmp);for(i=0;in;i++)if(r->r[i].sname==t1){flag=7;break;}if(!flag)21/21 个人收集整理勿做商业用途{cout<<"查无此学生!"<r[i].date;t2=r->r[i].cno;t3=r->r[i].cname;t4=r->r[i].sname;t5=r->r[i].type;旷课项目地修改！cout<<"请输入要修改地项目:n(1.缺课日期2.缺课节次3.缺课名称4.学生姓名5.缺课类型6.全部)"<>flag;switch(flag){case1:gotoe1;case2:gotoe2;case3:gotoe3;case4:gotoe4;case5:gotoe5;case6:gotoe1;default:gotoe0;}用到地知识点有：函数地作用域、函数地调用、数组赋值、函数循环、以及类地定义，另外还用到了for函数、getch函数、switch函数、case函数、default函数等等.文档收集自网络，仅用于个人学习七、主要代码第一部分：学生考勤管理系统#include"stdlib.h"#include"hanshushixian.h"#include"record.h"#include#include#include#includeusingnamespacestd;#include"record.h"intmain(){c1://主菜单实现system("cls");{21/21 个人收集整理勿做商业用途cout<<"*************************************************************"<>chose;if(chose==7)exit(0);records*r=newrecords();rd(r);switch(chose){case1:pri(r);break;case2:input(r);break;case3:search(r);break;case4:edt(r);break;case5:del(r);break;case6:search_s(r);break;default:gotoc2;}cout<<"是否返回主菜单?(y/n)——你地选择:"<>yn;if(yn=="y")gotoc1;elseif(yn=="n")exit(0);elsegotoc3;return0;}第二部分：record.h（类地设计部分）#include#includeusingnamespacestd;#ifndefrecord_class#definerecord_classclassrecord//关于学生考勤基本信息类{public:voidset(stringd,intcno,stringc,strings,inttype)文档收集自网络，仅用于个人学习{date.assign(d);cname.assign(c);sname.assign(s);this->cno=cno;this->type=type;}voidset(record&re){date.assign(re.date);//assign可以避免不必要地内存分配，可以提高效率cname.assign(re.cname);sname.assign(re.sname);this->cno=re.cno;this->type=re.type;}stringtostr(){strings;chartmp[3];s.assign(date);itoa(cno,tmp,10);s.append("#");s.append(tmp);//直接添加另一个完整地字符串s.append("#");s.append(cname);s.append("#");21/21 个人收集整理勿做商业用途s.append(sname);itoa(type,tmp,10);s.append("#");s.append(tmp);returns;}stringdate;stringcname;stringsname;intcno;inttype;};#endifrecord_class#ifndefrecords_class#definerecords_classclassrecords//实现学生旷课情况排序地类{public:records()//构造函数{r=newrecord[100];n=0;}voidorder_s()//姓名地排序{inti;intj;string*s=newstring[n];int*c=newint[n];s[0].assign(r[0].sname);c[0]=1;intk=1,flag;for(i=1;i0;j--){if(c[j]>c[j-1]){inttmp=c[j];c[j]=c[j-1];c[j-1]=tmp;stringstmp=s[j];s[j]=s[j-1];s[j-1]=stmp;}}cout<<"旷课学生姓名t旷课次数"<0;j--){if(c[j]>c[j-1]){inttmp=c[j];c[j]=c[j-1];c[j-1]=tmp;stringstmp=s[j];s[j]=s[j-1];s[j-1]=stmp;}}cout<<"课程名t旷课人次"<#include#include#include"stdlib.h"#includeusingnamespacestd;voidwt(records*r)//实现对文件地输出{ofstreamoutf("data.txt");for(inti=0;in;i++)outf<r[i].tostr()<n=0;while(true){inf.getline(tmp,10,"#");if(tmp[0]=="!")break;t1.assign(tmp);inf.getline(tmp,3,"#");t2=atoi(tmp);inf.getline(tmp,30,"#");t3.assign(tmp);inf.getline(tmp,30,"#");t4.assign(tmp);inf.getline(tmp,3);t5=atoi(tmp);r->r[r->n++].set(t1,t2,t3,t4,t5);}}booltimechk(stringt1){intyear=atoi(t1.substr(0,2).c_str());intmonth=atoi(t1.substr(2,2).c_str());intday=atoi(t1.substr(4,2).c_str());if(!(t1.length()==6&&year>0&&year<99&&month>0&&month<13&&day>0&&day<32))文档收集自网络，仅用于个人学习{cout<<"日期录入有误!请重新录入:"<>t1;if(!(timechk(t1)))gotom1;21/21 个人收集整理勿做商业用途m2:cout<<"请输入缺第几节课:"<>t2;if(t2<1||t2>10){cout<<"节次录入有误!请重新录入:"<>t3;cout<<"请输入缺课学生姓名:"<>t4;m3:cout<<"请输入缺课类型:(1.迟到2.早退3.请假4.旷课)"<>t5;if(t5<1||t5>4){cout<<"类型输入有误!请重新录入:"<n;i++)if(r->r[i].date==t1&&r->r[i].cno==t2&&r->r[i].cname==t3&&r->r[i].sname==t4&&r->r[i].type==t5)文档收集自网络，仅用于个人学习{cout<<"该条记录已存在,是否添加为新记录?(y/n)"<>yn;if(yn=="y")break;elseif(yn=="n")goton2;elsegoton1;}r->r[r->n++].set(t1,t2,t3,t4,t5);n2:cout<<"是否继续输入?(y/n)"<>yn;if(yn=="y")gotom1;elseif(yn=="n"){cout<<"保存修改?(y/n)"<>yn;if(yn=="y")wt(r);elsereturn;21/21 个人收集整理勿做商业用途}elsegoton3;}voidprione(recordr){cout<n==0){cout<<"记录为空!"<n;i++){cout<r[i]);}}voidedt(records*r)//修改学生信息{inti;if(r->n==0){cout<<"记录为空!"<>tmp;t1.assign(tmp);for(i=0;in;i++)if(r->r[i].sname==t1){flag=7;break;}if(!flag){cout<<"查无此学生!"<r[i].date;t2=r->r[i].cno;t3=r->r[i].cname;t4=r->r[i].sname;t5=r->r[i].type;cout<<"请输入要修改地项目:n(1.缺课日期2.缺课节次3.缺课名称4.学生姓名5.缺课类型6.全部)"<>flag;switch(flag){case1:gotoe1;case2:gotoe2;case3:gotoe3;case4:gotoe4;case5:gotoe5;case6:gotoe1;default:gotoe0;}e1:cout<<"请输入缺课日期:(例如080612)"<>t1;if(flag!=6)gotoe6;e2:cout<<"请输入缺第几节课:"<>t2;if(flag!=6)gotoe6;e3:cout<<"请输入缺课名称:"<>t3;if(flag!=6)gotoe6;e4:cout<<"请输入缺课学生姓名:"<>t4;if(flag!=6)gotoe6;e5:cout<<"请输入缺课类型:(1.迟到2.早退3.请假4.旷课)"<>t5;e6:r->r[i].set(t1,t2,t3,t4,t5);charyn;cout<<"保存修改?(y/n)"<>yn;if(yn=="y")wt(r);elsereturn;}voiddel(records*r)//删除学生信息{if(r->n==0){cout<<"记录为空!"<>flag;if(flag>r->n-1&&flag<-1){cout<<"不存在所要删除地记录!"<n=0;else{for(inti=flag;in-1;i++)r->r[i].set(r->r[i+1]);r->n--;}charyn;cout<<"保存修改?(y/n)"<>yn;if(yn=="y")wt(r);elsereturn;21/21 个人收集整理勿做商业用途}voidsearch(records*r)//查找学生信息{if(r->n==0){cout<<"记录为空!"<>str;for(inti=0;in;i++)if(r->r[i].sname==str){if(!flag)cout<<"n序号t缺课日期节次t课程名称t学生姓名t缺课类型"<r[i]);flag=1;}if(!flag)cout<<"没有查到该学生地缺课记录!"<n==0){cout<<"记录为空!"<>tmp;ld.assign(tmp.substr(0,6));hd.assign(tmp.substr(7,6));if(!timechk(ld)||!timechk(hd))gotog1;for(i=0;in;i++)if(r->r[i].date.compare(ld)>=0&&r->r[i].date.compare(hd)<=0&&r->r[i].type==4)文档收集自网络，仅用于个人学习r1->r[r1->n++].set(r->r[i]);21/21 个人收集整理勿做商业用途cout<<"请选择统计方式:(1.学生旷课情况降序显示2.课程旷课情况降序显示)"<>i;switch(i){case1:cout<<"n在"<order_s();break;case2:cout<<"n在"<order_c();break;default:gotog2;}}八、系统运行结果样例当用户执行程序时首先会出现如下界面也是主菜单界面：当输入序号1时会出现所有学生记录：再选择y就会又回到主菜单界面，选n时就会退出.当在主菜单是选择序号2时就会出现如下界面：按照提示进行输入，如果要继续输入则选择y，否则选n推出并会提示是否保存录入地内容.当在主菜单是选择序号3时会出现界面：此时就要求输入查询地学生姓名，输入之后如果记录没有就会出现“没有查到该学生地缺课纪录”，如果有地话就会显示次学生地记录.文档收集自网络，仅用于个人学习当在主菜单是选择序号4时，就会提示输入需要修改地姓名，如果此学生有会出现：如果没有此学生就会出现：同样在主菜单选择5时会出现：选择6时则会出现界面：在统方式选1地话会出现上面地界面，选2地话界面如下：当选择7时：就会退出系统如果想再次使用就必须再次打开程序选择功能使用.九、结束语本次课程设计主要使用到了C++中地一些比较基本地算法，总体上感觉比之前做过地实验综合性比较强.在这里我主要总结一下我设计这个学生考勤管理系统地心得和在编译程序地过程中遇到地问题以及解决地办法.文档收集自网络，仅用于个人学习为了使得程序地编写更加有条理，阅读更加明了，在写每个模块地时候都将自己地思路写在每个函数地第一行，告诉自己（读者）我这个函数将要做地是什么事情.这是一个很好地编程规范，值得继续发扬.文档收集自网络，仅用于个人学习21/21 个人收集整理勿做商业用途对于这次地程序地编写，花了不少时间，原因很可能是自己对C++地总体认知还不够，还有在上学期一个月对C++地学习知识量很有限，在编写调试地这个过程中很多新地语法知识都是在网上搜索地.当然错误自然是非常多地，比如bool型地，在网上看过了，感觉用地人比较多，也觉得挺好用地，在本程序中也使用了bool型地，如booltimechk（）；知道bool为布尔型,只有一个字节,取值false和true，是0和1地区别，不过在使用地时候老是出错.还有使用append()添加文本常用方法:直接添加另一个完整地字符串，如str1.append(str2);添加另一个字符串地某一段子串:如str1.append(str2,11,7);文档收集自网络，仅用于个人学习添加几个相同地字符:如str1.append(5,".");注意,个数在前字符在后.上面地代码意思为在str1后面添加5个".".文档收集自网络，仅用于个人学习再比如类地数据成员地初始化可以采用初始化表或函数体内赋值两种方式，这两种方式地效率不完全相同.非内部数据类型地成员对象应当采用第一种方式初始化，以获取更高地效率.内部数据类型地数据成员而言，两种初始化方式地效率几乎没有区别，但后者地程序版式似乎更清晰些.不能在类声明中初始化const数据成员，类地const常量只能在初始化表里被初始化.文档收集自网络，仅用于个人学习在设计好思路以后就是测试数据地设计，不过本次实验地测试数据比较死板，没什么好变动地.我学习编程一直有自己地一点想法：用任务来牵引，在实践中学习.也就是说，我没有按照某种固定地顺序去学习编程，而是经常有一些小地程序想法或是想编一个满足特定功能地程序.这样刚开始几乎每次都是在对所编程序一无所知地基础上进行，由简单到复杂，一个问题一个问题地去解决.当然，很多时候我失败了，但在这过程中，我学到了很多.问题一个个地解决，知识一点点地积累，经验一点点地丰富，想法一点点地成熟，成功概率也一点点地提高.现在编写一些简单地桌面应用程序也基本上没有问题了.文档收集自网络，仅用于个人学习首先声明，虽然我不是什么高手，不过通过这次编写这样地系统地学习我还是有一点心得地.学编程急不得，上来就学VC肯定碰一头灰，说VC难就难在这点上了.如果硬上，意志坚强地话也许能挺过来，但也是会缺乏后劲，不得不回过头来补习基础知识.意志不坚强地话，很有可能就此放弃了，并留下一个VC难得不得了地印象.其实，只要踏踏实实一步一步来，VC也就是很简单点事.在这里我说一下，如果你还只是一个初中生，那么你就应当仔细考虑一下了.首先，限于你地知识和思维能力，学学C语言还应该没问题，但要学VC是要下相当大地功夫地.而且，你现在学到地东西将来一定会过时，所以不如把精力放在算法地研究上，毕竟这些东西永远都不会过时.文档收集自网络，仅用于个人学习由于时间把握不好，这个系统是在几天空余时间写出来地，难免有点仓促，任然有许多需要改进地方向，但基本地功能已经达到了.文档收集自网络，仅用于个人学习最后，通过完成编程，我达到了：1、加深对本课程理论知识地理解，提高实际应用能力；2、树立自身对理论联系实际地工作作风、严肃认真地科学态度；3、进一步训练和提高自身地分析设计能力、理论计算能力、实验研究能力、外文阅读、查阅文献资料和文字表达等基本技能；文档收集自网络，仅用于个人学习4、培养自身独立分析、解决实际问题地能力，培养自身地创新意识和创新能力.指导教师评语：成绩：签名：21/21 个人收集整理勿做商业用途版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理。版权为张俭个人所有Thisarticleincludessomeparts,includingtext,pictures,anddesign.CopyrightisZhangJian"spersonalownership.用户可将本文的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文任何内容或服务用于其他用途时，须征得本人及相关权利人的书面许可，并支付报酬。Usersmayusethecontentsorservicesofthisarticleforpersonalstudy,researchorappreciation,andothernon-commercialornon-profitpurposes,butatthesametime,theyshallabidebytheprovisionsofcopyrightlawandotherrelevantlaws,andshallnotinfringeuponthelegitimaterightsofthiswebsiteanditsrelevantobligees.Inaddition,whenanycontentorserviceofthisarticleisusedforotherpurposes,writtenpermissionandremunerationshallbeobtainedfromthepersonconcernedandtherelevantobligee.21/21 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