【人教版】六年级上册数学课件-7扇形统计图(共22张PPT) 22页

扇形统计图 学习目标:1、通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用。2、能读懂扇形统计图，从中获得有效的信息，体会统计在现实生活中作用。 议一议1问题一你吃过生日蛋糕吗？怎样切蛋糕？分成六份怎么份？为什么会这样分呢？都吃过。把蛋糕从圆心处开始切。如果分成六份，可以先平均分成2大份，再把每大份平均分成3小份。这样好分，也容易分平均。 你看到了什么？ 从条形统计图中，我们可以清楚的看出同学们喜欢每种运动项目的人数。 1说说你从下图中获得哪些信息？乒乓球32%排球18%足球25%篮球19%其他6%最喜欢的球类运动 这个圆表示全班总人数。喜欢乒乓球的人数占总人数的30%……可以看出各类运动项目人数占总人数的百分之几观察与探索从图上你可以得到什么信息？六（1）班最喜欢的运动项目统计图：跳绳15%其他22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5% 跳绳15%其他22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5%六（1）班最喜欢运动项目统计图：探索与发现喜欢每种运动项目的人数，各占全班人数的百分之几？他们是怎样计算出来的？说说看。 六（1）班最喜欢运动项目统计图：跳绳15%其他22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5%根据图中的信息，你还能提出哪些相关的数学问题？说一说 如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，就需要用扇形统计图来表示。 用整个圆表示总数量，每个扇形分别表示总体中的不同部分,扇形的大小反映各部分数量占总数的百分数。这样的统计图叫做扇形统计图。生活中我们经常会遇到类似的统计图,它们都是利用圆和扇形来表示总体和部分的关系。（部分占总体的百分比） 我国陆地地形分布情况统计图 某地区少数民族居住情况统计图 一个养禽专业户去年养的鸡、鸭、鹅的扇形统计图。52%鸡30%鸭鹅18% 第28届奥运会我国获奖牌的分布情况统计图金牌50.8%银牌27%铜牌22.2% 灵活运用要想清楚地表示出各部分同总数之间的关系，选用（）统计图较好；只要表示数量的多少，最好绘制成（　　　）统计图；要表示某地区下半年平均每月气温变化情况，可把它制成（）统计图。拓展训练某校六年级有120人，英语竞赛中优秀的24人，占六年级学生的（）%，若制成扇形统计图，对应的扇形圆心角的度数为（　　）°。扇形条形折线2072 解决问题1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三种蔬菜总量的（　　）%。黄瓜的千克数是西红柿的（　　）%。其中，茄子是32千克，黄瓜是（）千克。40405016 解决问题2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。成绩人数优良及格不及格 解决问题2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。成绩人数优36良15及格6不及格3 扇形统计图有什么作用？扇形统计图可以清楚的反应出各部分数量同总量之间的关系。你有什么收获？ 扇形统计图的特点：2.各个扇形所占的百分比之和为1；3.在不同的扇形统计图中，不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小。1.利用圆和扇形来表示总体和部分的关系：圆代表总体，各个扇形分别表示总体中不同的部分扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小;拓展延伸 谢谢！