考勤管理系统毕业论文(设计) 41页

插图序号使用标准五号宋体字；正文中的插表不加左右边线。插表按章编号并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三个插表序号为“表2—3”，插表序号使用标准五号宋体字。6、参考文献按照GB7714—87《文后参考文献著录规则》规定的格式打印，本科毕业论文格式要求一、论文的结构与要求毕业设计（论文）包括以下内容（按顺序）：本科论文包括封面、目录、标题、内容摘要、关键词、正文、注释、参考文献等部分。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。论文一律要求打印，不得手写。1．目录目录应独立成页，包括论文中全部章、节和主要级次的标题和所在页码。2．论文标题论文标题应当简短、明确，有概括性。论文标题应能体现论文的核心内容、法学专业的特点。论文标题不得超过25个汉字，不得设置副标题，不得使用标点符号，可以分二行书写。论文标题用词必须规范，不得使用缩略语或外文缩写词（通用缩写除外，比如WTO等）。3．内容摘要内容摘要应扼要叙述论文的主要内容、特点，文字精练，是一篇具有独立性和完整性的短文，包括主要成果和结论性意见。摘要中不应使用公式、图表，不标注引用文献编号，并应避免将摘要撰写成目录式的内容介绍。内容摘要一般为200个汉字左右。4．关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文主要内容的通用专业术语（参照相应的专业术语标准），一般列举3——5个，按照词条的外延层次从大到小排列，并应出现在内容摘要中。5．正文正文一般包括绪论（引论）、本论和结论等部分。正文字数本科不少于6000字，专科一般不少于5000字，正文必须从页首开始。*绪论（引论）全文的开始部分，不编写章节号。一般包括对写作目的、意义的说明，对所研究问题的认识并提出问题。*本论是全文的核心部分，应结构合理，层次清晰，重点突出，文字通顺简练。*结论是对主要成果的归纳，要突出创新点，以简练的文字对所做的主要工作进行评价。结论一般不超过500个汉字。正文一级及以下子标题格式如下：一、；（一）；1.；（1）；①。6．注释注释是对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。注释采用脚注形式，用带圈数字表示序号，如注①、注②等，数量不少于10个，脚注少于10个的论文为不合格论文。7．参考文献参考文献是论文的不可缺少的组成部分,是作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。参考文献应以近期发表或出版的与法学专业密切相关的学术著作和学术期刊文献为主，数量不少于6篇，参考文献少于6篇的论文成绩评定为不合格。产品说明、技术标准、未公开出版或发表的研究论文等不列为参考文献，有确需说明的可以在后记中予以说明。二、打印装订要求论文必须使用标准A4打印纸打印，一律左侧装订，并至少印制3份。页面上、下边距各2.5厘米，左右边距各2.2厘米，并按论文装订顺序要求如下：1．封面封面包括《广西广播电视大学关于毕业设计（论文）评审表》（封面、附录4）、《学生毕业设计（论文）评审表》（封2）、《广西广播电视大学关于毕业设计（论文）答辩申报表》（封3、附录5）。2．目录目录列至论文正文的三级及以上标题所在页码，内容打印要求与正文相同。目录页不设页码。3．内容摘要摘要标题按照正文一级子标题要求处理，摘要内容按照正文要求处理。4．关键词索引关键词与内容摘要同处一页，位于内容摘要之后，另起一行并以“关键词：”开头（采用黑体），后跟3~5个关键词（采用宋体），词间空1字，即两个字节，其他要求同正文。5．正文正文必须从内容提要页开始，并设置为第1页。页码在页末居中打印，其他要求同正文（如正文第5页格式为“―5―”）。论文标题为标准三号黑体字，居中，单倍行间距；论文一级子标题为标准四号黑体字，居中，20磅行间距；正文一律使用标准小四号宋体字，段落开头空两个字，行间距为固定值20磅；正文中的插图应与文字紧密配合，文图相符，内容正确，绘制规范。插图按章编号并置于插图的正下方，插图不命名，如第二章的第三个插图序号为“图2—3”，插图序号使用标准五号宋体字；正文中的插表不加左右边线。插表按章编号并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三个插表序号为“表2—3”，插表序号使用标准五号宋体字。6、参考文献按照GB7714—87《文后参考文献著录规则》规定的格式打印，内容打印要求与论文正文相同。参考文献从页首开始，格式如下：（1）著作图书文献序号作者《书名》，出版地：出版者，出版年份及版次（第一版省略）如：[4]劳凯声《教育法论》，南京：江苏教育出版社，2001（2）译著图书文献序号作者《书名》，出版地：出版者，出版年份及版次（第一版省略）（3）学术刊物文献序号作者《文章名》，《学术刊物名》，年卷（期）如：[5]周汉华《变法模式与中国立法法》，《中国社会科学》，2000（1）（4）学术会议文献序号作者《文章名》，编者名，会议名称，会议地址，年份，出版地，出版者，出版年（5）学位论文类参考文献序号作者《学位论文题目》，学校和学位论文级别，答辩年份（6）西文文献著录格式同中文，实词的首字母大写，其余小写。参考文献作者人数较多者只列前三名，中间用逗号分隔，多于三人的后面加“等”字（西文加“etc.”）。学术会议若出版论文集者，在会议名称后加“论文集”字样；未出版论文集者省去“出版者”、“出版年”项；会议地址与出版地相同的省略“出版地”，会议年份与出版年相同的省略“出版年”。三、毕业设计（论文）装袋要求毕业设计（论文）是专业教学的重要内容，必须规范管理，统一毕业设计（论文）材料装袋要求：1、论文稿本。经指导的提纲，一稿、二稿和装订好的正稿。2、过程记录表。包括指导教师指导记录表，学生毕业设计（论文）评审表（答辩过程记录表）等；3、相关材料。法专业要求的其他材料，如法学社会调查报告等。中国环境教育立法研究内容摘要摘要：目前，我国学术界对环境教育立法问题的研究还处于起步阶段，有关环境教育的法律规范也很不完善，影响和限制了我国环境教育的大力推行和良好普及，实质上是制约了我国解决环境问题的能力和可持续发展的进程。本文从环境问题的现状入手，阐释了环境教育立法的必要性和可行性，介绍了其他国家和地区的环境教育立法实践，在总结国内外先进经验的基础上，提出了对我国环境教育立法的构想。以期通过加强教育立法的途径，实现我国环境教育的普及，为改善解决我国环境问题的能力和可持续发展的进程创造条件。关键词：环境问题环境教育环境教育立法一、环境问题、环境教育与环境教育立法（一）环境问题马克思说：“人靠自然界生活，这就是说，自然界是为了不致死亡而必须不断与之交往。所谓人的肉体生活和精神生活同自然界相联系，也就等于说自然界同自身相联系，因为人是自然界的一部分。”生存与发展是人类社会最基本的主题。在人类与环境不断地相互影响和作用中，环境问题始终是伴随着人类的活动产生和发展的。不幸的是，在相当长的时期内，人类过分强调了作为自然主人的一面，夸大了人的主观能动性作用，忽视甚至忘却自然界的惩罚。环境问题并非始于今日，早在200年前的第一次工业革命时期就产生了环境问题。到了本世纪50年代，环境事件不断出现和加剧。到了70～80年代则出现了全球性的环境危机。目前全球人口正以每年9000万的速度增长，预计到21世纪中期，世界人口将达到100亿。人口无节制地增长，给地球的生态环境和有限的自然资源带来了沉重的压力。联合国列出了威胁人类生存的全球十大环境问题：全球气候变暖；臭氧层的损耗和破坏；酸雨蔓延；水资源危机；生物多样性减少；大气污染；有毒有害化学物质污染与危险废物越境转移；森林面积锐减；土地荒漠化；海洋污染。随着我国社会经济的迅速发展，环境保护与经济发展之间的矛盾日益凸显。20世纪最后几年有三件震撼国人的大事足以说明我国环境问题的严重性，已显示出环境破坏给人类带来的灾难性的报复。一是1997年创纪录(227天)的黄河断流；二是1998年的长江大水灾；三是2000年波及北京等地的频繁的沙尘暴。专家指出了目前困扰中国环境的十大问题。1、大气污染问题2004年我国二氧化硫排放量为1995万吨，居世界第一位。据专家测算，要满足全国天气的环境容量要求，二氧化硫排放量要在现有基础上至少削减40%。此外，2004年中国烟尘排放量为1165万吨，工业粉尘的排放量为1092万吨。大气污染是中国目前面临的第一大环境问题。2、水环境污染问题中国七大水系的污染程度依次是：辽河、海河、淮河、黄河、松花江、珠江、长江，其中，42%的水质超过3类标准（不能做饮用水源），全国有36%的城市河段为劣质5类水质，丧失使用功能。大型淡水湖泊（水库）和城市湖泊水质普遍较差，75%以上的湖泊富营养化加剧，主要由氮、磷污染引起。3、垃圾处理问题中国全国工业固体废物年产生量达8.2亿吨，综合利用率约为46%。全国城市生活垃圾年产生量为1.4亿吨，达到无害化处理要求的不到10%。塑料包装物和农膜导致的白色污染已蔓延全国各地。（二）环境教育与环境问题的关系1、环境教育的发展历程环境教育的起源，一直可以追溯到19世纪末20世纪初的自然研究（NaturalStudy）。当时在学校开展自然研究的基本目的是教育学生通过亲身观察和参与，了解和评价自然环境。到20世纪上叶，人们认识到保护生态和自然环境的重要性，保护运动（Conservationmovement）在社会中形成，学校教育在自然研究的基础上引入了自然保护的教育内容，这就是环境教育的萌芽。（1）国外环境教育的发展历程1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的“世界人类环境会议”是环境教育发展的一个里程碑。为了响应斯德哥尔摩会议的第96条建议，联合国教科文组织和联合国环境规划署于1975年颁布了国际环境教育计划（IEEP），其目的是在环境教育领域内，促进经验和信息的交流、研究和实验、人员培训、课程和相应教材的开发及国际合作。1975年，在前南斯拉夫的贝尔格莱德召开的国际环境教育会议，通过了《贝尔格莱德宪章：环境教育的全球纲领》。该宪章根据环境教育的性质和目标，指出环境教育是“进一步认识和关心经济、社会、政治和生态在城乡地区的相互依赖性；为每一个人提供获得保护环境的知识和价值观、态度、责任感和技能；创造个人、群体和整个社会行为的新模式。”此后，《贝尔格莱德宪章》成为世界各国制定环境教育纲要与章程的重要依据之一。而环境教育的普及对环境相关法律的立法、执法都可起到相当大的辅助作用。大力开展环境教育，使环境意识特别是环境保护法律意识深入人心，使人们认识到环境问题不仅是社会问题，更是可以涉及到每个人切身利益和法律责任、社会责任的问题，认识到环境问题和法律责任的关系，更好地使环境保护法律成为预防环境问题发生的利剑，这样可以达到依法治理环境和人们自觉保护环境的目的。二、中国环境教育立法的必要性和可行性（一）中国环境教育立法的必要性当一种社会关系需要用立法来调整，说明这种社会关系的重要性。中国环境教育专门立法是否必要，则完全取决于以下前提：（1）环境教育的重要性；（2）环境教育立法对社会经济发展的重要作用。五、结论21世纪是环境世纪，公众的环境意识通过环境教育来建立。根据我国人口多，地区经济水平差异大，公民受教育程度不一的现状，要使公众的环境保护意识提高到一个比较高的水平，实现社会——经济——环境的协调发展，尽早达到国家的可持续发展目标，构建和谐社会，通过立法机关制定完善的、具有可操作性的《环境教育法》不失为一个有效的方法。希望对促进我国环境教育法律体系的建立提供一些有益的参考。识和关心经济、社会、政治和生态在城乡地区的相互依赖性；为每一个人提供获得保护环境的知识和价值观、态度、责任感和技能；创造个人、群体和整个社会行为的新模式。”此后，《贝尔格莱德宪章》成为世界各国制定环境教育纲要与章程的重要依据之一。而环境教育的普及对环境相关法律的立法、执法都可起到相当大的辅助作用。大力开展环境教育，使环境意识特别是环境保护法律意识深入人心，使人们认识到环境问题不仅是社会问题，更是可以涉及到每个人切身利益和法律责任、社会责任的问题，认识到环境问题和法律责任的关系，更好地使环境保护法律成为预防环境问题发生的利剑，这样可以达到依法治理环境和人们自觉保护环境的目的。二、中国环境教育立法的必要性和可行性（一）中国环境教育立法的必要性插图序号使用标准五号宋体字；正文中的插表不加左右边线。插表按章编号并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三个插表序号为“表2—3”，插表序号使用标准五号宋体字。6、参考文献按照GB7714—87《文后参考文献著录规则》规定的格式打印，插图序号使用标准五号宋体字；正文中的插表不加左右边线。插表按章编号并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三个插表序号为“表2—3”，插表序号使用标准五号宋体字。6、参考文献按照GB7714—87《文后参考文献著录规则》规定的格式打印，插图序号使用标准五号宋体字；正文中的插表不加左右边线。插表按章编号并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三个插表序号为“表2—3”，插表序号使用标准五号宋体字。6、参考文献按照GB7714—87《文后参考文献著录规则》规定的格式打印，插图序号使用标准五号宋体字；正文中的插表不加左右边线。插表按章编号并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三个插表序号为“表2—3”，插表序号使用标准五号宋体字。6、参考文献按照GB7714—87《文后参考文献著录规则》规定的格式打印，插图序号使用标准五号宋体字；正文中的插表不加左右边线。插表按章编号并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三个插表序号为“表2—3”，插表序号使用标准五号宋体字。6、参考文献按照GB7714—87《文后参考文献著录规则》规定的格式打印，插图序号使用标准五号宋体字；正文中的插表不加左右边线。插表按章编号并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三个插表序号为“表2—3”，插表序号使用标准五号宋体字。6、参考文献按照GB7714—87《文后参考文献著录规则》规定的格式打印，插图序号使用标准五号宋体字；正文中的插 当一种社会关系目录第1章概述21.1引言31.2开发背景及意义31.3相关技术介绍3第2章系统需求分析52.1可行性分析52.2功能需求6第3章总体设计73.1系统目标设计73.2系统功能模块设计73.3数据库设计8第4章详细设计134.1登陆窗体设计134.2系统主菜单窗体设计和退出窗体设计154.3职员信息窗体设计184.4出差记录窗体设计21214.5工作时间窗体设计22第5章总结与体会24参考资料…………………………………………………………………………..25 第1章概述1.1引言我国中小企业信息化水平一直处在比较初级的阶段，有关统计表明，真正具备计算机信息化比较高应用水平的企业在全国1000多万中小企业中所占的比例还不足10%。然而，随着我国市场经济的不断成熟，企业的竞争也在不断的加剧，同时企业组织管理观念的变革以及业务流程标准化也在不断完善，中小企业信息化建设的热情近几年来有了显著的提高。因此开发一个高质量的考勤工资系统进行企业管理尤为重要。伴随着计算机技术在各行各业日益广泛和深入的应用，企业对员工的考勤管理不在像过去一样靠手工去做，在一些稍具规模的企事业单位内考勤也开始信息化。考勤规则的灵活定义，提供和多种考勤机的接口，并可以手工录入考勤记录。本系统就是为了适应这种要求而设计的。集信息的显示、输入、修改、删除、查询等各种处理为一体，信息维护起来非常方便。大大减少了公司的人力和物力,为公司的考勤以及工资的发放带来很大的便利。1.2开发背景及意义当今社会，计算机已经十分普及，性能也日趋完善。它已经被应用于许多领域。比如说，小到图书馆的图书管理，超市或网吧的收费管理，KTV的点歌系统，大到航空、铁路的售票，全国人口户籍的管理等等。随着现代科技的进步，用计算机来进行考勤的管理也成为现代化企业运作必不可少的一部分。在过去我们的考勤工作都是人工完成的，不仅浪费了很多的人力跟物力，而且无法保证其准确性和透明度，给企业的管理带来了许多的不便。现在利用计算机来管理我们的考勤工作，大大降低了工作人员的工作量，提高了工作效率，使原本复杂和枯燥无味的工作变得简单而轻松了，而且也实用、安全。计算机技术特别是数据库技术的发展为企业建立管理信息系统，甚至对改变管理思想起着不可估量的作用。实践证明信息技术已在企业的管理层面扮演越来越重要的角色。通过考勤系统我们能很容易地对公司员工的信息有一个基本的了解，可以很方便地知道员工的出勤情况，通过对员工出勤信息的了解，就能计算出员工的实际工资。一切的统计和计算都由计算机代为管理了，考勤信息管理系统对企业的合理化管理起到了很大的作用，它为企业信息化的建设打响了头炮，而企业的信息化建设已成为现代各个企业发展的需要。所以说，考勤管理系统的开发具有非常重要的意义。 1.1相关技术介绍MicrosoftAccess2003是一种关系型数据库管理系统(RDBMS)。Access数据库是MicrosoftOffice2000套件的Professional版和Developer版的一个组件，不需要单独安装。与其他关系型数据库一样，MSAccess充当“后端”，它的任务是存储数据。除此之外，通过使用MSAccess，用户还可以创建“前端”或一种对用户友好的、颇受欢迎的数据访问方式。Access数据库由七个对象组成：表、查询、窗体、报表、页、宏以及模块。—数据库中的数据主要存储在“表”中；—“查询”帮助用户检索基于某些条件的特定数据；—“窗体”帮助用户创建用于输入、修改和操纵数据的用户界面；—“报表”以某种格式显示一个或多个表中的数据，数据可以直接从表中提取，也可以是字段经过某些计算的结果，报表还提供良好的打印效果；—“宏”和“模块”有用来计算、在应用程序中导航以及打印报表等操作；—“页”有提供给浏览器Web页的形式查看数据库中的数据。而且它可以在单一的数据库文件中管理所有的信息。在这个文件中，用户可以将自己的数据分别保存在各自独立的存储空间中，这些空间称作表；可以使用联机窗体来查看、添加及更新表中的数据；使用查询来查找并检索所要的数据；也可以使用报表以特定的版面布置来分析及打印数据。如果要保存数据，可以为每一种类型的信息创建一个表。定义好各个表之间的关系，就可以实现将查询、窗体或报表中的多个表中数据合并在一起。如果要搜索并检索符合指定条件的数据，包括来自多个表中的数据，就要创建查询。查询的同时也可以更新或删除多条记录，并对数据执行内嵌或自定义的计算。如果要简单地直接在某个表中查看、输入及更改数据，创建一个窗体。在打开一个窗体时，Microsoft Access 2000将从一个或多个表中检索数据，并使用用户在“窗体向导”选择的版面布局或所创建的版面布局，将窗体显示在屏幕上。如果要分析数据或将数据以特定的方式打印出来，创建一个报表等等。 第2章系统需求分析2.1可行性分析2.1.1技术可行性根据新系统目标来衡量所需的技术是否具备，一般可从硬件、软件的性能要求、环境条件、技术人员水平和数量等方面去考虑和分析，其中开发人员的技术力量应首先考虑能力与水平，并考虑近期内可以培养和发展的技术人员。2.1.2经济可行性估算新系统的开发费用和今后的运行、维护费用，估计新系统将获得的效益，并将费用与效益进行比较，看是否有利。开发、运行和维护费用：主要包括购买和安装设备的费用：计算机硬件、系统软件、机房、电源、空调等；软件开发费用：若由本单位的技术人员开发，则该项费用可以计入下面的人员费用一项；（1）人员费用：系统开发人员、操作人员和维护人员的工资、培训费用等；由于本项目的特殊性该部分费用可节省。消耗品费用：系统开发所用材料、系统正常运行所用消耗品，例如电费、印纸、盘、开发软件等开支；（2）其它费用：系统的效益可以从经济效益和社会效益两方面考虑。对于公司员工出勤管理系统则应着重分析其经济效益。例如，系统投入运行后可以提供哪些以前无法及时提供的信息，用户查询和使用信息的方便程度提高多少、速度增加了多少，对于管理人员进行决策提供了多少帮助等等，同时可以减少管理人员，从而节省了大量的工资开出。2.1.3运行可行性 对新系统运行后给现行系统带来的影响（包括组织机构、管理方式、工作环境等）和后果进行估计和评价。同时还应考虑现有管理人员的培训、补充，分析在给定时间里能否完成预定的系统开发任务等。按上述三方面进行可行性分析、研究后，我们认为该项目是可行的。2.2功能需求该系统主要分为五大功能：系统管理、新增、修改、查询和系统维护。员工信息管理功能模块包括新增员工的信息，修改员工信息，查询员工信息。该功能模块是对系统的初始化，对员工有基本信息进行管理和维护。考虑到单位人较多，设置了员工基本信息查询，操作人员可以按员工编号、姓名和部门进行查询，并对查询结果进行维护，从面减少了操作人员的工作强度。该模块的主要功能是对该单位的员工的基本信息进行管理，并能够对员工的基本信息进行查询，便于修改和删除。 第3章总体设计3.1系统目标设计本系统是实现对员工上下班时间的设定，员工出入单位情况的记录，请假、加班、出差情况的记录，还有每个月底进行整个月出勤情况的统计。考勤系统记录了员工上下班的情况，为工资管理直接提供每个月工作时间的统计结果，用以计算工资。同时考勤系统也需要其他系统提供的员工、部门信息。3.2系统功能模块设计员工考勤管理系统模块主要包括考勤管理、基本信息和考勤统计3个功能模块。（1）基本信息：用于完成对员工基本信息资料的管理，包括对员工信息的添加，修改，删除等基本操作。或者用于查看员工的基本信息。还有工作时间的修改和默认。（2）考勤统计：用于完成对员工的的各种信息的统计。统计出差时间，加班时间，缺勤时间和次数等。（3）考勤管理：对员工考勤信息的进行记录和查询。出差，出勤，加班，缺勤情况是该功能的子功能，主要用于对员工的日常考勤的记录管理。 考勤管理系统考勤管理基本信息考勤统计请假记录出勤记录出差记录工作时间职工信息职员考勤统计搜索考勤记录加班记录图3-1系统功能模块3.3数据库设计3.3.1数据库需求分析出勤记录：出勤记录编号、职工编号、出勤状况、出勤日期、出勤时间。请假记录：请假记录编号、职员编号、开始日期、结束日期、假期类别、请假原因。加班记录：加班记录编号、职员编号、加班日期、加班时间、加班说明。出差记录：出差记录编号、职员编号、开始时间、结束时间、附加说明。考勤统计：考勤记录编号、职员编号、公休天数、事假天数、病假天数、加班天数、迟到次数、早退次数、记录日期。所需的外部数据支持：职工信息：职员编号、职位、性别、姓名、邮政编码、职员相片等。公司部门：部门编号、部门名称等。Password：uname、upass、管理员编号、部门编号。工作时间：上午上班时间、上午下班时间、下午上班时间、下午下班时间。 3.3.2数据库结构设计根据上面的需求分析，总共需要9个工作表的数据支持：出勤记录表、请假记录表、加班记录表、出差记录表、考勤统计表、工作时间表、password表、职工信息表和公司部门表。这9个表的结构如图所示。表3-1工作时间表字段名称数据类型字段大小是否为必读字段格式上午上班时间日期/时间是短时间上午下班时间日期/时间是短时间下午上班时间日期/时间是短时间下午下班时间日期/时间是短时间表3-2加班记录表字段名称数据类型字段大小是否为必读字段备注加班记录编号自动编号长整型关键字职员编号数字长整型是加班日期日期/时间是加班时间日期/时间是加班说明文本255否表3-3职员信息表字段名称数据类型字段大小是否为必填字段备注职员编号自动编号长整型否关键字姓名文本50是部门编号数字50否职位文本50否性别文本4否民族文本4否出生日期日期/时间否婚姻状况文本30否教育程度文本50否部门电话文本50否住所电话文本50否移动电话文本50否通讯地址文本255否邮政编码数字长整型否职员相片OLE对象长整型否 表3-4考勤统计表字段名称数据类型字段大小是否为必读字段备注考勤统计编号文本50是关键字职员编号数字长整型是公休天数数字长整型是事假天数数字长整型是病假天数数字长整型是加班天数数字长整型是迟到次数数字长整型是早退次数数字长整型是记录日期日期/时间是表3-5password字段名称数据类型字段大小是否为必读字段备注管理员编号数字长整型是关键字UNAME文本50是UPASS文本50是部门编号数字长整型是表3-6公司部门字段大小数据类型字段大小是否为必读字段备注部门编号自动编号长整型关键字部门名称文本50是表3-7请假记录表字段大小数据类型字段大小是否为必读字段备注请假记录编号自动编号长整型关键字职员编号数字长整型是开始日期日期/时间是结束日期日期/时间是请假类别文本20是请假原因文本255是表3-8出差记录表字段大小数据类型字段大小是否为必读字段备注出差记录编号自动编号长整型关键字职员编号数字长整型是开始日期日期/时间是结束日期日期/时间是附加说明备注否 表3-9出勤记录表字段大小数据类型字段大小是否为必读字段备注出勤记录编号数字长整型关键字职员编号数字长整型是出勤状况文本20是出勤日期日期/时间是出勤时间日期/时间否3.3.3数据表（1）职工信息表图3-2职工信息表（2）加班记录表图3-3加班记录表（3）公司部门表图3-4公司部门表 （4）工作时间表图3-5工作时间表 第4章详细设计4.1登陆窗体设计登陆时，用户名有几个下拉的选择，可以选择用USER1或用USER2等，然后输入密码。密码正确，会出现“欢迎使用本系统”的提示。密码不正确时，会出现“没有该用户”的提示。若是没有输入用户名或密码，会出现“必须输入用户名和口令”提示。如图4-1，4-2，4-3。图4-1成功登录【登录系统界面】窗体 图4-2没有输入密码时【登录系统界面】窗体图4-3密码输入错误时【登录系统界面】窗体（1）【登录】按钮的【单击】事件的代码如下：（2）参考文献[1]叶子，进．实现[J]．计算机工程与科学，2009，1(07)：61-64.[2]基于MATLAB实现的指纹图像预处理[J]．2008，34(04)：836-856.[3]http://qxsylj.com/zhongyuanyulecheng/[4]http://ssscgs.com/baomahuiyulecheng/[5]By-gnksguybb[6]李宁．指纹增强算法研究[D]．济南：山东大学，2007.[7]马扬彪．基于Gabor滤波的指纹图像增强[J].微计算机信息，2009，25(15)：305-306.[8]向 锐．面向低质量指纹的图像增强算法研究[D]．重庆：西南政法大学，2008.PrivateSubCombo12_AfterUpdate()Forms![登录系统界面]![Text14]=""EndSubPrivateSubCommand16_Click()DimCondAsStringDimpsAsStringIfIsNull(Forms![登录系统界面]![Combo12])OrIsNull(Forms![登录系统界面]![Text14])ThenMsgBox"必须输入用户名/口令",vbOKOnly,"信息提示"ExitSubEndIfCond="uname=""+Forms![登录系统界面]![Combo12]+"""ps=DLookup("upass","password",Cond)If(ps<>Forms![登录系统界面]![Text14])ThenMsgBox"不存在该用户",vbOKOnly,"信息提示"ElseMsgBox"欢迎使用本系统",vbOKOnly,"信息提示"EndIfEndSubPrivateSubForm_Load()Forms![登录系统界面]![Combo12]=""Forms![登录系统界面]![Text14]=""EndSub（2）【退出】按钮的【单击】事件的代码如下：PrivateSub退出_Click()DoCmd.CloseEndSub,4.2系统主菜单窗体设计和退出窗体设计主菜单窗体时，点哪一个命令，就会出现那个命令按钮的窗体。如图4-4。退出窗体相对来说就比较简单了。主要是提示用户是不是真的要退出，以防止用户不小心点了退出其余并不是想现在退出。如图 图4-4【职员考勤主界面】窗体图4-5【退出系统】窗体（1）【由于出差，加班，请假记录代码类似，这里就不一一列举，只写出勤的代码】【出勤记录】按钮的【单击】事件的代码如下：PrivateSub出勤记录_Click()OnErrorGoToErr_出勤记录_ClickDimstDocNameAsStringDimstLinkCriteriaAsStringstDocName="出勤记录"DoCmd.OpenFormstDocName,,,stLinkCriteriaExit_出勤记录_Click:ExitSubErr_出勤记录_Click:MsgBoxErr.DescriptionResumeExit_出勤记录_ClickEndSub（2）【职员考勤统计】按钮的【单击】事件的代码如下：PrivateSub职员考勤统计_Click()OnErrorGoToErr_职员考勤统计_ClickDimstDocNameAsString DimstLinkCriteriaAsStringstDocName="职员考勤统计"DoCmd.OpenFormstDocName,,,stLinkCriteriaExit_职员考勤统计_Click:ExitSubErr_职员考勤统计_Click:MsgBoxErr.DescriptionResumeExit_职员考勤统计_ClickEndSub（3）【职员信息】按钮的【单击】事件的代码如下：PrivateSub职员信息_Click()OnErrorGoToErr_职员信息_ClickDimstDocNameAsStringDimstLinkCriteriaAsStringstDocName="职员信息"DoCmd.OpenFormstDocName,,,stLinkCriteriaExit_职员信息_Click:ExitSubErr_职员信息_Click:MsgBoxErr.DescriptionResumeExit_职员信息_ClickEndSub（4）【工作时间】按钮的【单击】事件的代码如下：PrivateSub工作时间_Click()OnErrorGoToErr_工作时间_ClickDimstDocNameAsStringDimstLinkCriteriaAsStringstDocName="工作时间"DoCmd.OpenFormstDocName,,,stLinkCriteriaExit_工作时间_Click:ExitSubErr_工作时间_Click:MsgBoxErr.DescriptionResumeExit_工作时间_ClickEndSub（5）【搜索考勤记录】按钮的【单击】事件的代码如下：PrivateSub搜索考勤记录_Click()OnErrorGoToErr_搜索考勤记录_ClickDimstDocNameAsStringDimstLinkCriteriaAsStringstDocName="搜索考勤记录"DoCmd.OpenFormstDocName,,,stLinkCriteriaExit_搜索考勤记录_Click:ExitSub Err_搜索考勤记录_Click:MsgBoxErr.DescriptionResumeExit_搜索考勤记录_ClickEndSub（6）【退出系统】按钮的【单击】事件的代码如下：PrivateSub退出系统_Click()OnErrorGoToErr_退出系统_ClickIfMsgBox("您确定需要退出职员考勤系统吗?按[是]确定按[否]取消",vbQuestion+vbYesNo)=vbYesThenDoCmd.QuitacQuitSaveAllEndIfExit_退出系统_Click:ExitSubErr_退出系统_Click:MsgBoxErr.DescriptionResumeExit_退出系统_ClickEndSub4.3职员信息窗体设计职员信息主要是职员的信息进行添加、保存、修改、删除、查询。员工的信息主要包含工号、姓名、性别、年龄、部门、职位、备注。单击职员信息窗体中的添加职员可进入员工信息的添加，添加成功会出现在职员列表的菜单中。如图4-6。如果操作错误，会弹出提示信息，指导操作人员的添加操作。还有一重要功能就是对员工信息的查询，这主要会在查询窗体中体现。这是没有添加任何信息的窗体如图4-6。图4-6【职员信息】窗体 在窗体中添加“刘五的信息”的后窗体，刘五的信息已经出现在职员列表中，说明已经添加成功。图4-7单击【添加职员】按钮时添加的打算删除刘五的信息，会出现如下图4-8所示。点击“是”后，职员列表的会出现“已删除”的提示。图4-8单击【删除职员】按钮时的窗体这是“删除刘五信息”后的窗体。如图4-9。 图4-9【删除职员】后的窗体（1）【添加职员】按钮的【单击】事件的代码如下：PrivateSub添加职员_Click()OnErrorGoToErr_添加职员_ClickDoCmd.GoToRecord,,acNewRecExit_添加职员_Click:ExitSubErr_添加职员_Click:MsgBoxErr.DescriptionResumeExit_添加职员_ClickEndSub（2）【删除职员】按钮的【单击】事件的代码如下：PrivateSub删除职员_Click()OnErrorGoToErr_删除职员_ClickDoCmd.DoMenuItemacFormBar,acEditMenu,8,,acMenuVer70DoCmd.DoMenuItemacFormBar,acEditMenu,6,,acMenuVer70Exit_删除职员_Click:ExitSubErr_删除职员_Click:MsgBoxErr.DescriptionResumeExit_删除职员_ClickEndSub（3）【撤销记录】按钮的【单击】事件的代码如下：PrivateSub撤销记录_Click()OnErrorGoToErr_撤销记录_Click DoCmd.DoMenuItemacFormBar,acEditMenu,acUndo,,acMenuVer70Exit_撤销记录_Click:ExitSubErr_撤销记录_Click:MsgBoxErr.DescriptionResumeExit_撤销记录_ClickEndSub（4）【保存记录】按钮的【单击】事件的代码如下：PrivateSub保存记录_Click()OnErrorGoToErr_保存记录_ClickDoCmd.DoMenuItemacFormBar,acRecordsMenu,acSaveRecord,,acMenuVer70Exit_保存记录_Click:ExitSubErr_保存记录_Click:MsgBoxErr.DescriptionResumeExit_保存记录_ClickEndSub（5）【关闭窗体】按钮的【单击】事件的代码如下：PrivateSub关闭窗体_Click()OnErrorGoToErr_关闭窗体_ClickDoCmd.CloseExit_关闭窗体_Click:ExitSubErr_关闭窗体_Click:MsgBoxErr.DescriptionResumeExit_关闭窗体_ClickEndSub4.4出差记录窗体设计出差记录窗体和出勤记录窗体，加班记录窗体，请假记录窗体一样，这里就不列举出来，用出差记录窗体代表，主要是对出差的的人员进行添加、保存、修改、删除。这个窗体的代码与上面一个代码类似，就不列出来了。在【出差记录】窗体中添加信息，然后点击【出差记录子窗体】会要你输入职员编号，然后点【确定】，会出现一个表，你添加的内容，就会看到。如下图4-10，4-11，4-12所示。 图4-10单击【添加记录】添加的内容输入职员编号4.图4-11【输入参数值】窗体图4-12【出差记录子窗体】4.5工作时间窗体设计工作时间中的默认时间是一开始就设置的，而后的修改时间是自行输入的。如果点击【修改工作时间】，先输入数字，成功会出“已经成功修改时间！” 的提示；点击【恢复默认时间】，会出现“已经恢复默认时间”的提示。如图4-13，4-14所示。图4-13【修改工作时间】窗体图4-14【恢复默认时间】窗体（1）【恢复默认时间】按钮的【单击】事件的代码如下：PrivateSub恢复默认时间_Click()OnErrorGoToErr_恢复默认时间_ClickMe![上午上班时间]="9:00"Me![上午下班时间]="12:00"Me![下午上班时间]="13:00"Me![下午下班时间]="18:00"MsgBox"已经恢复为默认时间！",vbOKOnly,"恢复默认时间"Exit_恢复默认时间_Click:ExitSubErr_恢复默认时间_Click:MsgBoxErr.DescriptionResumeExit_恢复默认时间_ClickEndSub（2）【修改时间】按钮的【单击】事件的代码如下：PrivateSub修改工作时间_Click()OnErrorGoToErr_修改工作时间_ClickDimstDocNameAsStringstDocName=ChrW(26356)&ChrW(26032)&ChrW(26102)&ChrW(-27148)DoCmd.OpenQuerystDocName,acNormal,acEditMsgBox"已经成功修改工作时间！",vbOKOnly,"修改成功"Exit_修改工作时间_Click:ExitSubErr_修改工作时间_Click:MsgBoxErr.DescriptionResumeExit_修改工作时间_ClickEndSub 第5章总结与体会经过这些天来的设计，“考勤管理信息系统”已经基本设计完成。在这几天的开发过程中，学到了许多有关数据库管理软件设计的东西，也对管理信息系统有了更加全面而深刻的认识。另外，通过对Access2003的使用，使我对该软件更加熟悉，学到了很多关于该软件做数据库的东西，也深深体会到了Access2003的功能强大，使用和操作简单。基于该系统的一些设计，下面对系统做一个总结。在整个设计过程中，主要的工作有：·系统的权限及安全设计，包括用户权限的个人设定，密码保护与修改。·职工信息、出勤记录、公司部门、相关查询、报表和退出系统。模块的页面设计及功能的设计实现。设计中力求界面友好、简洁，易于操作。代码部分尽量避免逻辑错误，算法设计简单合理，尽量使程序具有较好的可读性，有利于其他的设计者对程序的阅读。·力求对数据库操作的安全与稳定，尽量避免数据库操作异常，并要保证查询的快速无误。·保证程序的逻辑结构，编程时注意多使用通用方法（函数和过程），尝试用通用窗体函数。当然在设计中还有很多不足的地方。对于这样的软件开发，由于没有相应的切合实际的需求分析，所以在开发过程中遇到了许多棘手的问题。现在开发出来的软件对数据库的操作还不够稳定常会出现非法操作，异常处理做的还很欠缺。程序代码中还存在不少的问题，这些在最后的测试过程中还有必要做较多的修改和完善。在设计时，由于时间和能力有限，还有部分的功能没有实现，希望以后能够慢慢地发现问题，改正问题，力求将系统做得越来越完美，实用。 参考资料[1]罗超理,李万红．管理信息系统原理与应用［M］．北京：清华大学出版社．2002[2]艾德才.计算机信息管理基础［M］．北京：中国水利水电出版社．2001[3]TimFLee．ImplementMIS［M］．北京：北京出版社．2001[4]萨师煊，王珊．数据库系统概论［M］．北京：高等教育出版社．2000[5]EfremG.Mallach．SupportandDataWarehouseSystems［M］．北京：电子工业出版社．2001[6]陈利平．数据库原理［M］．北京：中国铁道出版社．2007[7]孙家广．软件工程［M］．北京：高等教育出版社．2005[8]李禹生,贾瑜．Access2003应用技术［M］．北京：中国水利水电出版社．2003[9]杨涛著.Access2003数据库应用实用教程.北京：清华大学出版社 毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作者签名：　　　　　日　期：　　　　　指导教师签名：　　　　　日　　期：　　　　　使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名：　　　　　日　期：　　　　　 学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权　　　　大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日 指导教师评阅书指导教师评价：一、撰写（设计）过程1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神□优□良□中□及格□不及格2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度□优□良□中□及格□不及格3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力□优□良□中□及格□不及格4、研究方法的科学性；技术线路的可行性；设计方案的合理性□优□良□中□及格□不及格5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况□优□良□中□及格□不及格二、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？□优□良□中□及格□不及格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？□优□良□中□及格□不及格三、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义□优□良□中□及格□不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？□优□良□中□及格□不及格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平□优□良□中□及格□不及格建议成绩：□优□良□中□及格□不及格（在所选等级前的□内画“√”）指导教师：（签名）单位：（盖章）年月日 评阅教师评阅书评阅教师评价：一、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？□优□良□中□及格□不及格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？□优□良□中□及格□不及格二、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义□优□良□中□及格□不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？□优□良□中□及格□不及格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平□优□良□中□及格□不及格建议成绩：□优□良□中□及格□不及格（在所选等级前的□内画“√”）评阅教师：（签名）单位：（盖章）年月日 教研室（或答辩小组）及教学系意见教研室（或答辩小组）评价：一、答辩过程1、毕业论文（设计）的基本要点和见解的叙述情况□优□良□中□及格□不及格2、对答辩问题的反应、理解、表达情况□优□良□中□及格□不及格3、学生答辩过程中的精神状态□优□良□中□及格□不及格二、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？□优□良□中□及格□不及格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？□优□良□中□及格□不及格三、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义□优□良□中□及格□不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？□优□良□中□及格□不及格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平□优□良□中□及格□不及格评定成绩：□优□良□中□及格□不及格（在所选等级前的□内画“√”）教研室主任（或答辩小组组长）：（签名）年月日教学系意见：系主任：（签名）年月日 学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行的研究工作所取得的成果。尽我所知，除文中已经特别注明引用的内容和致谢的地方外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明并表示感谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者（本人签名）：年月日学位论文出版授权书本人及导师完全同意《中国博士学位论文全文数据库出版章程》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库出版章程》(以下简称“章程”)，愿意将本人的学位论文提交“中国学术期刊（光盘版）电子杂志社”在《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》中全文发表和以电子、网络形式公开出版，并同意编入CNKI《中国知识资源总库》，在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网上传播，同意按“章程”规定享受相关权益。论文密级：□公开□保密（___年__月至__年__月）(保密的学位论文在解密后应遵守此协议)作者签名：_______导师签名：______________年_____月_____日_______年_____月_____日 独创声明本人郑重声明：所呈交的毕业设计(论文)，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本声明的法律后果由本人承担。 作者签名:二〇一〇年九月二十日 毕业设计（论文）使用授权声明本人完全了解滨州学院关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定。本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版，同意学校保存学位论文的印刷本和电子版，或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计（论文）；同意学校在不以营利为目的的前提下，建立目录检索与阅览服务系统，公布设计（论文）的部分或全部内容，允许他人依法合理使用。（保密论文在解密后遵守此规定） 作者签名:二〇一〇年九月二十日 致谢时间飞逝，大学的学习生活很快就要过去，在这四年的学习生活中，收获了很多，而这些成绩的取得是和一直关心帮助我的人分不开的。首先非常感谢学校开设这个课题，为本人日后从事计算机方面的工作提供了经验，奠定了基础。本次毕业设计大概持续了半年，现在终于到结尾了。本次毕业设计是对我大学四年学习下来最好的检验。经过这次毕业设计，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析问题的能力、合作精神、严谨的工作作风等方方面面都有很大的进步。这期间凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感谢。没有他们的帮助，我将无法顺利完成这次设计。首先，我要特别感谢我的知道郭谦功老师对我的悉心指导，在我的论文书写及设计过程中给了我大量的帮助和指导，为我理清了设计思路和操作方法，并对我所做的课题提出了有效的改进方案。郭谦功老师渊博的知识、严谨的作风和诲人不倦的态度给我留下了深刻的印象。从他身上，我学到了许多能受益终生的东西。再次对周巍老师表示衷心的感谢。其次，我要感谢大学四年中所有的任课老师和辅导员在学习期间对我的严格要求，感谢他们对我学习上和生活上的帮助，使我了解了许多专业知识和为人的道理，能够在今后的生活道路上有继续奋斗的力量。另外，我还要感谢大学四年和我一起走过的同学朋友对我的关心与支持，与他们一起学习、生活，让我在大学期间生活的很充实，给我留下了很多难忘的回忆。最后，我要感谢我的父母对我的关系和理解，如果没有他们在我的学习生涯中的无私奉献和默默支持，我将无法顺利完成今天的学业。四年的大学生活就快走入尾声，我们的校园生活就要划上句号，心中是无尽的难舍与眷恋。从这里走出，对我的人生来说，将是踏上一个新的征程，要把所学的知识应用到实际工作中去。回首四年，取得了些许成绩，生活中有快乐也有艰辛。感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲，对我成长的关心和爱护。学友情深，情同兄妹。四年的风风雨雨，我们一同走过，充满着关爱，给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。在我的十几年求学历程里，离不开父母的鼓励和支持，是他们辛勤的劳作，无私的付出，为我创造良好的学习条件，我才能顺利完成完成学业，感激他们一直以来对我的抚养与培育。最后，我要特别感谢我的导师***老师、和研究生助教***老师。是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励，给了我很多解决问题的思路，在此表示衷心的感激。老师们认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助，感谢他耐心的辅导。在论文的撰写过程中老师们给予我很大的帮助，帮助解决了不少的难点，使得论文能够及时完成，这里一并表示真诚的感谢。 致谢这次论文的完成，不止是我自己的努力，同时也有老师的指导，同学的帮助，以及那些无私奉献的前辈，正所谓你知道的越多的时候你才发现你知道的越少，通过这次论文，我想我成长了很多，不只是磨练了我的知识厚度，也使我更加确定了我今后的目标：为今后的计算机事业奋斗。在此我要感谢我的指导老师——***老师，感谢您的指导，才让我有了今天这篇论文，您不仅是我的论文导师，也是我人生的导师，谢谢您！我还要感谢我的同学，四年的相处，虽然我未必记得住每分每秒，但是我记得每一个有你们的精彩瞬间，我相信通过大学的历练，我们都已经长大，变成一个有担当，有能力的新时代青年，感谢你们的陪伴，感谢有你们，这篇论文也有你们的功劳，我想毕业不是我们的相处的结束，它是我们更好相处的开头，祝福你们！我也要感谢父母，这是他们给我的，所有的一切；感谢母校，尽管您不以我为荣，但我一直会以我是一名农大人为荣。通过这次毕业设计，我学习了很多新知识，也对很多以前的东西有了更深的记忆与理解。漫漫求学路，过程很快乐。我要感谢信息与管理科学学院的老师，我从他们那里学到了许多珍贵的知识和做人处事的道理，以及科学严谨的学术态度，令我受益良多。同时还要感谢学院给了我一个可以认真学习，天天向上的学习环境和机会。即将结束*大学习生活，我感谢****大学提供了一次在农大接受教育的机会，感谢院校老师的无私教导。感谢各位老师审阅我的论文。本科生毕业设计（论文）规范化要求第一部分学生应遵守以下规范要求一、毕业设计论文说明1.毕业设计论文独立装订成册，内容包括：（1）封面（题目、学生姓名、指导教师姓名等）（2）中、外文内容摘要（3）正文目录（含页码） （1）正文（开始计算页码）（2）致谢（3）参考文献（4）附录2.中、外文内容摘要包括：课题来源，主要设计，实验方法，本人主要完成的成果。要求不少于400汉字，并译成外文。3.毕业设计论文页数为45页-50页。4.纸张要求：毕业设计说明书（论文报告）应用标准B5纸单面打字成文。5.文字要求：文字通顺，语言流畅，无错别字。6.图纸要求：毕业设计图纸应使用计算机绘制。图纸尺寸标注应符合国家标准。图纸应按“规范”叠好。7.曲线图表要求：所有曲线、图表、流程图、程序框图、示意图等不得徒手画，必须按国家规定标准或工程要求绘制。8.参考文献、资料要求：参考文献总数论文类不少于10篇、，应有外文参考文献。文献应列出序号、作者、文章题目、期刊名、年份、出版社、出版时间等。二、外文翻译1.完成不少于2万印刷符的外文翻译。译文不少于5千汉字。2.译文内容必须与题目（或专业内容）有关，由指导教师在下达任务书时指定。 3.译文应于毕业设计中期2月底前完成，交指导教师批改。4.将原文同译文统一印成B5纸规格装订成册，原文在前，译文在后。三、形式审查5月15日前，将毕业设计论文上交指导教师，审查不合格者，不能参加答辩。四、准备答辩答辩前三天，学生要将全部材料（包括光盘、论文）统一交指导教师。关于毕业论文格式的要求为方便统一、规范论文格式，现将学院的相关要求做如下强调、补充：1.基本要求纸型：B5纸（或16开），单面打印；页边距：上2.54cm，下2.54cm，左2.5cm，右2.5cm；页眉：1.5cm，页脚1.75cm，左侧装订正文字体：汉字和标点符号用“宋体”，英文和数字用“TimesNewRoman”，字号小四；图号1-1，指第1章第1个图在图的前部要有文字说明（如图1-1所示）表号3-5，指第3章第5个表在表的前部要有文字说明（如表3-5所示）图、表的标注字体大小是五号宋体行距：固定值20；页码：居中、小五、底部。2.封面格式 封皮：大连理工大学城市学院（二号、黑体、居中）本科生毕业设计（论文）（二号、黑体、居中）学院：（四号、黑体、居中、下划线：电子与自动化学院）专业：（四号、黑体、居中、下划线、专业名字之间无空格）学生：（四号、黑体、居中、下划线，名字是2个字的中间空1个字、3个或3个以上字的中间无空格）指导教师：（四号、黑体、居中、下划线，名字是2个字的中间空1个字、3个或3个以上字的中间无空格，两位指导教师的中间用顿号“、”）完成日期：（四号、黑体、居中、下划线，如：2009年5月25日）（注意：5个下划线两端也是对齐的，单倍行距）内封：大连理工大学城市学院本科生毕业设计（论文）（四号、黑体）题目（二号、黑体、居中）；总计毕业设计（论文）页（五号、宋体）表格表（五号、宋体）插图幅（五号、宋体）（注意：页数正常不少于40页，优秀论文原则上不少于45页）3.中外文摘要中文摘要：标题“摘要”（三号、黑体、居中、中间空1个字）正文（不少于400字）关键词（五号、黑体）：3-5个主题词（五号），中间用分号“；”隔开。外文摘要（另起一页）：标题“Abstract”（三号、黑体、居中）正文（必须用第三人称）关键词：Keywords（五号、黑体）：3-5个主题词（五号）与中文关键词对应，中间用分号“；”隔开。4.目录标题“目录”（三号、黑体、居中）；章标题（四号、黑体、居左）；节标题（小四、宋体）； 页码（小四、宋体）；二、三级目录分别缩近1和2个字；四级目录不在“目录”中体现，在正文中也不是单独一行，可以黑体（没有句号），然后空2个字接正文；注意：正文中每章开头要另起一页；“目录”下方中间的页码和摘要一样统一用罗马字，顺接摘要的。摘要目录加页眉5.论文正文页眉：论文题目（居中、小五、黑体）；章标题（三号、黑体、居中）；节标题（四号、黑体、居左）；正文程序用“TimesNewRoman”，字号小四；6.参考文献标题：“参考文献”（小四、黑体、居中）参考文献的著录，按文稿中引用顺序排列，并注意在文内相应位置用上标标注，如：……的函数。示例如下：（字体为五号、宋体）期刊类：[序号]作者1，作者2，……作者n。文章名。期刊名（版本），出版年，卷次（期次）。页次图书类：[序号]作者1，作者2，……作者n。书名。版本。出版地：出版者，出版年。页次会议论文集：[序号]作者1，作者2，……作者n。论文集名。出版地：出版者，出版年。页次网上资料：[序号]作者1，作者2，……作者n。文章名。网址。发表时间7.其它量和单位的使用：必须符合国家标准规定，不得使用已废弃的单位（如高斯(G和Gg)、亩、克分子浓度（M）、当量能度（N）等）。量和单位不用中文名称，而用法定符号表示。图表及公式：插图宽度一般不超过10cm ，表名（小四）置上居中，图名（小四）置下居中。标目中物理量的符号用斜体，单位符号用正体，坐标标值线朝里。标值的数字尽量不超过3位数，或小数点以后不多于1个“0”。如用30Km代替30000m，用5µg代替0.005mg等，并与正文一致。图和表的编号从前至后顺序排列，图的编号及说明位于图的下方，居中；表的编号及说明位于表的上方，居中。公式编号加圆括号，居行尾。图表中的字体不应大于正文字体。注意：图表标题中的数字也是“TimesNewRoman”。8．论文依次包括：封皮、内封、中文摘要、英文摘要、目录、正文、结论、致谢、参考文献、（附录），不要落项。9．注意：上面没有说“加粗”的“黑体”，均为“黑体不加粗”。补充：1．答辩要求：自述15分钟，回答问题10分钟，自述要求使用PPT答辩内容:1）.论文题目2）.设计内容3）.设计方案4）.如何完成设计工作原理软件或硬件设计制作调试安装5）.存在不足,今后努力的方向6).致谢3．最后上交学生装订好的论文、光盘、记录表、成绩单4．光盘里的文件夹命名为：学号_姓名_年级专业班级文件夹里包括的文件有：论文、ppt、英文翻译1）论文的文件名格式：学号_姓名_年级专业班号_题目（论文）_完成日期doc2）ppt的文件名格式：学号_姓名_年级专业班号_题目（ppt）_完成日期ppt3)英文翻译的文件名格式：学号_姓名_年级专业班号_题目（英文翻译）_完成日期doc例如：答辩问题5个，侧重总体思路一个软件或硬件一个 翻译一个其他2个